DOI: 
http://dx.doi.org/10.15293/1813-4718.2604.03
УДК: 
378; 316.614.5; 37.035.3; 316.324.4
Рюмина Татьяна Владимировна
Кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Института естественных и социально-экономических наук, Новосибирский государственный педагогический университет, ryuminatv@mail.ru, Новосибирск, Россия
Чеснокова Галина Сергеевна
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики дошкольного образования, Новосибирский государственный педагогический университет, g.chesnokova2@gmail.com, Новосибирск

Формирование традиционных ценностей в семье и вузе

Аннотация: 
Статья представляет аналитический обзор научных исследований 2020–2026 гг., посвященных роли традиционных семейных ценностей в патриотическом воспитании студенческой молодежи, а также эмпирическому изучению взаимосвязи между традиционными семейными ценностями, стилями воспитания и сформированностью патриотических установок у современной студенческой молодежи. Актуальность определяется государственными инициативами и необходимостью научно-обоснованного психолого-педагогического сопровождения воспитательного процесса в вузах. На основе анализа данных анкетного опроса 653 респондентов – студентов педагогических специальностей вузов (Байкальский государственный университет, Бурятский государственный университет им. Доржи Банзарова, Новосибирский государственный педагогический университет, Набережночелнинский государственный педагогический университет, Сибирский государственный университет путей сообщения) определены особенности традиционных семейных ценностей и их связи с патриотическим воспитанием. Цель – систематизация, сравнительный анализ и критическая оценка теоретических подходов, эмпирических данных и методических разработок по проблеме исследования. Методология. Проведен анализ и обобщение публикаций российских авторов. Применялись методы категориального, сравнительно-сопоставительного и проблемно-ориентированного анализа. Результаты. Выделены четыре исследовательских направления: теоретико-методологические модели связи семейных ценностей и патриотизма; эмпирические исследования корреляций семейного воспитания и патриотических установок студентов; изучение психологических механизмов переноса семейных ценностей в гражданско-патриотическую сферу; прикладные разработки и оценка эффективности воспитательных практик. Вскрыты методологические дефициты: преобладание описательных и корреляционных дизайнов, нехватка лонгитюдных и экспериментальных исследований, фрагментарность диагностического инструментария, недостаточная концептуализация понятия «семейный патриотизм». Заключение. Обоснована необходимость интегративной психолого-педагогической модели, базирующейся на механизмах интериоризации семейных ценностей в гражданскую идентичность. Намечены перспективные направления: лонгитюдные исследования, кросс-культурные сравнения, разработка валидных психодиагностических методик. *Статья выполнена в рамках реализации государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации от 23.01.2026 г. № 073-03-2026-052 «Традиции семейного воспитания – основа патриотического воспитания студентов».
Ключевые слова: 
традиционные семейные ценности; патриотическое воспитание; студенческая молодежь; гражданская идентичность; психологические механизмы; обзор исследований
Библиографический список: 

1. Озеров А. А. Проблема духовно-нравственного воспитания личности в условиях современной России // Социально-политические науки. – 2020. – Т. 10, № 6. – С. 114–123.
2. Пахомов В. И. Духовно-нравственное и патриотическое воспитание в формировании личности. Основные формы, методы, направления информационно-пропагандистской работы по воспитанию патриотизма и духовности у молодежи // Автономия личности. – 2021. – № 2 (25). – С. 36–45.
3. Умеркаева С. Ш., Лаврентьева Е. Ю., Киселева О. И., Ганьшина Г. В. Исследование базовых национальных ценностей современной молодежи: взгляд экспертов // Science for Education Today. – 2025. – Т. 15, № 3. – С. 83–106.
4. Краснощеченко И. П. [и др.] Психологический портрет современной студенческой молодежи в образовательном пространстве университета // Социализация современной молодежи в современном мире: угрозы, трансформации, конструктивные векторы: коллективная монография / под редакцией И. П. Краснощеченко. – Калуга: КГУ им. К. Э. Циолковского, 2023. – С. 74–102.
5. Ледовская Т. В., Солынин Н. Э., Ходы-рев А. М. Становление системы ценностей студентов педагогического вуза в период получения высшего профессионального образования // Science for Education Today. – 2019. – № 5. – С. 7–23. DOI: 10.15293/2658-6762.1905.01
6. Черникова Е. Г., Пташко Т. Г., Перебей-нос А. Е., Сиврикова Н. В. Личностные ценности подростков малого и большого городов и риски в процессе их формирования // Science for Education Today. – 2019. – № 2. – С. 215–233. DOI: 10.15293/2658-67621902.15
7. Васильева Н. Б. Патриотическое воспитание студентов в вузах России // Проблемы современной науки и образования. – 2016. – № 5 (47). – С. 221–226.
8. Макарова В. А., Портнова О. А. Совершенствование социально-гражданской компетенции студентов в процессе реализации воспитательного потенциала учебного занятия в вузе // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2022. – Т. 1 (88), № 6. – С. 123–139.
9. Набоиченко Е. С. Формирование нравственно-патриотических качеств у студентов // Педагогическое образование в России. – 2018. – № 9. – С. 25–32.
10. Мокерова Ю. В. Понятие родины и представление о патриотизме у учащейся молодежи (на примере Свердловской области) // Казанский социально-гуманитарный вестник. – 2022. – № 4 (55). – С. 39–49.
11. Серых А. Б., Букша Л. Ф., Осипова Е. В. Сформированность патриотических ценностей как предиктор психологической и нравственной устойчивости молодых людей призывного возраста // Перспективы науки и образования. – 2024. – № 4 (70). – С. 512–532.
12. Федосеева И. А. Духовность как основа национального воспитания // Социальная политика и социология. – 2011. – № 9 (75). – С. 173–177.
13. Патриотическое воспитание в современных социокультурных условиях: проблемы, реалии, традиции, инновации, перспективы: материалы Международной научно-практической online конференции (18–19 ноября 2020 г.). –
Орёл: Орловский гос. ин-т культуры, 2021. – 132 с.
14. Портнова О. А., Данилова П. В., Савельева Ж. Д. Включенность молодежи в формирование ценностей // Студент и наука: актуальные вопросы современных исследований: сборник статей III Международной научно-практической конференции. – Пенза: Наука и Просвещение, 2023. – С. 156–159.