УДК: 
514.18+744.425
Григоревская Людмила Петровна
Доктор педагогических наук, Доктор педагогических наук, заведующий кафедрой Инженерной геометрии и компьютерной графики, Братский государственный университет, grilp@mail.ru, Братск
Григоревский Лев Борисович
Кандидат педагогических наук, Кандидат педагогических наук, доцент кафедры Инженерной геометрии и компьютерной графики, Братский государственный университет, grigorevskii@mail.ru, Братск
Фрейберг Светлана Алексеевна
Кандидат педагогических наук, Кандидат педагогических наук, доцент кафедры Инженерной геометрии и компьютерной графики, Братский государственный университет, igkg@rambler.ru, Братск

ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И СПЕЦИАЛЬНЫХ ДИДАКТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ГРАФИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

Аннотация: 
В статье исследован процесс применения новых информационных технологий при обучении начертательной геометрии и инженерной графике студентов технического вуза. Рассматривается авторская методика организации практического занятия по дисциплине «Инженерная графика» с использованием возможностей графических компьютерных технологий и специальных дидактических средств - информационных карт-модулей, обеспечивающих реализацию деятельностного компонента процесса обучения и его индивидуализацию. Анализируются: критерии оптимального содержания обучения на практическом занятии, методы реализации основной идеи повышения качества самостоятельной работы студентов, процесс влияния новых информационных технологий на качество геометро-графической подготовки будущих специалистов.
Ключевые слова: 
практическое занятие, информационная карта-модуль, система автоматизированного проектирования
Для доступа к полному тексту необходимо зарегистрироваться
Библиографический список: 

1. Григоревский Л. Б. Информационно-технологическая модель обучения инженерной графике студентов технического вуза; монография. – Братск, ФГБОУ ВПО «БрГУ», 2011. – 199 с.
2. Григоревская Л. П., Григоревский Л. Б. Организационно-методическое обеспечение профессионального самоопределения студентов первого курса технического вуза при обучении инженерной графике: монография – Братск: ГОУ ВПО «БрГУ», 2007. – 175 с.
3. Григоревская Л. П., Григоревский Л. Б., Полкова А. В. Разработка специальных дидактических средств для повышения качества обучения дисциплине «Инженерная графика» // Сибирский педагогический жур¬нал. – 2011. – №4. – С. 101–102.