DOI: 
http://dx.doi.org/10.15293/1813-4718.2301.04
УДК: 
37.013
Мосина Оксана Анатольевна
Доктор педагогических наук, заведующий кафедрой общей и социальной педагогики, Кубанский государственный университет, kuvshinovaoa@mail.ru, Краснодар, Россия
Матайс Мария Игоревна
преподаватель кафедры общей и социальной педагогики, Кубанский государственный университет, mataismi@mail.ru, Краснодар, Россия

Подростковый шоплифтинг: опыт социально-педагогического исследования

Аннотация: 
Шоплифтинг является одной из разновидностей девиантного поведения – воровства. Распространение данного вида девиантного поведения становится стихийным и плохо контролируемым, что требует отдельного внимания со стороны практиков, разрабатывающих программы превентивных мероприятий. Целью статьи является выявление социальных и индивидуально личностных императивов вовлечения подростков в шоплифтинг. Методы исследования: для определения теоретических выводов использованы методы анализа и синтеза, позволяющие установить социально обусловленные факторы риска вовлечения подростка в шоплифтинг. В эмпирической части применялись методы коротких вопросов – ответов; экспертного опроса, метод одноразового массового опроса для подростков, а также диагностика склонности к отклоняющемуся поведению. Методологическая база представлена актуальными психолого-педагогическими концепциями, отражающими сущность девиантного поведения подростков и факторов его развития. Заключение построено на результатах теоретического исследования, которыми можно считать установление социально обусловленных факторов риска, способствующих вовлечению подростков в магазинные кражи. А также на результатах исследования эмпирического, в ходе которого были выявлены характерные индивидуально-личностные признаки подростка, определяющие его вовлечение в шоплифтинг. Компиляция полученных результатов позволила выявить динамику вовлечения подростков в магазинные кражи, что, в свою очередь, позволит специалисту, работающему в сфере девиантного поведения несовершеннолетних, определиться с содержанием превентивной социально-педагогической деятельности.
Ключевые слова: 
девиантное поведение; шоплифтинг; шоплифтер; факторы риска; индивидуально-личностные признаки подростка
Для доступа к полному тексту необходимо зарегистрироваться
Библиографический список: 

1. Global Retail Theft Barometer [Электронный ресурс]. – URL: https: //losspreventionmedia.com/the-global-retail-theft-barometer (дата обращения: 11.08.2022).
2. Проектно-инженерный центр компании «КомплИТех». Блог по комплексной безопасности [Электронный ресурс]. – URL: https://www.komplitis.ru/tpost/rt3hn650o1-rezkii-vsplesk-vorovstva-v-mag... (дата обращения: 10.01.2023).
3. Савицкий А. А. Шоплифтинг: новые аспекты старого воровства // История и археология. – 2015. – № 12 (32). – C. 3–10.
4. Казанцева М. О. Шоплифтинг как одна из форм девиантного поведения современной молодежи // Правовая система России: история, современность, тенденции развития: сборник материалов VI заочной Всероссийской научно-практической конференции (Благовещенск, 25 декабря 2018 года). – Благовещенск: Амурский государственный университет, 2019. – С. 46–50.
5. Кора Н. А. Философия молодежного шоплифтинга // Профилактика проявлений экстремизма, терроризма и деструктивного поведения в молодежной среде Дальнего Востока России: сборник научных трудов по материалам Всероссийской научно-практической конференции (Томск, 28 ноября – 01 декабря 2018 года) / под редакцией М. П. Арутюнян. – Томск: Тихоокеанский государственный университет, 2019. – C. 228–232.
6. Ракачева А. В. Феномен шоплифтинга: опыт социологического анализа // Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования: материалы XX Международной конференции памяти профессора Л. Н. Когана (Екатеринбург, 16–18 марта 2017 года) / редколлегия: Е. В. Грунт, А. В. Меренков, Н. Л. Антонова. – Екатеринбург: Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.. Н. Ельцина, 2017. – C. 895–904.
7. Целуйко В. М. Некоторые психологические аспекты работы с неуспевающими школьниками // Личностный подход в образовании: от концепции к технологии и опыту: тезисы докладов городской научно-практической конференции (Волгоград, 28–29 апреля 1998 года) / науч. ред. В. В. Сериков. – Волгоград: Перемен, 1998. – С. 67–68.
8. Корчагина С. В. Шоплифтинг как социальное явление // Национальная безопасность и стратегическое планирование. – 2017. – № 1 (17). – С. 83–91.
9. Лебедь А. Л. Шоплифтинг в обществе потребления // Вестник Орловского государственного университета. Серия: Новые гуманитарные исследования. – 2015. – № 6 (47). – С. 261–263.
10. Гилинский Я. И. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других «отклонений». – СПб.: Юридический центр Пресс, 2004. – 520 с.
11. Ficher G. N. Les domains de la Psychologies. Les process du social. – Paris, 1991. – 160 p.
12. Менделевич В. Д. Психология девиантного поведения: учебное пособие. – СПб.: Речь, 2008. – 445 с.
13. Усова Е. Б. Психология девиантного поведения. – Минск: МИУ, 2010. – 180 с.
14. Змановская Е. В. Девиантология: Психология отклоняющегося поведения. – М.: Академия, 2003. – 288 с.