УДК: 
159.97+159.922.7+61
Москвитин Павел Николаевич
Кандидат медицинских наук, Кандидат медицинских наук, доцент, заведующий кафедрой психиатрии, психотерапии и нарко-логии, Новокузнецкий государственный институт усовершенствования врачей МЗ РФ, Новосибир-ский НИИ гигиены Роспотребнадзора РФ, Кандидат медицинских наук, доцент, заведующий кафедрой психиатрии, психотерапии и нарко-логии, Новокузнецкий государственный институт усовершенствования врачей МЗ РФ, Новосибир-ский НИИ гигиены Роспотребнадзора РФ, moskvitinpn@mail.ru, Новокузнецк-Новосиб
Айзман Нина Игоревна
Кандидат психологических наук, Кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Института есте-ственных и социально-экономических наук, Новосибирский государственный педагогический универ-ситет, Новосибирский государственный педагогический универ-ситет, nina.aizman@mail.ru, Новосибирск
Попцов Дмитрий Александрович
учитель истории и обществознания, гимназия № 55 им. Е. Г. Версткиной, dilfinss@mail.ru, Томск

ПСИХОГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО МЕТОДА ПРОФИЛАКТИКИ РИСКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

Аннотация: 
В статье проводится анализ основных методологических подходов к проведению мероприятий первичной профилактики зависимости от психоактивных веществ у детей и подростков, раскрываются позитивные и негативные стороны каждого направления: информационного, аффективного (эмоционального) обучения; социального, с учетом семьи и окружения; альтернативной наркотикам деятельности; здоровьеформирующего. Обосновывается инновационный психогигиенический подход к минимизации риска формирования зависимости от психоактивных веществ у детей и подростков. Приведена структурно-логическая схема проведения типового тренинга профилактической психодрамы.
Ключевые слова: 
риск, психоактивные вещества, психогигиена, метод профилактической психодрамы, профилактика аддиктивного поведения, ценности и убеждения здорового образа жизни.
Для доступа к полному тексту необходимо зарегистрироваться
Библиографический список: 

1. Ассаджиоли Р. Психосинтез. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. – 416 с.
2. Бандура А., Вальтер Р. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и семейных отношений. – М.: Апрель Пресс, ЭКСМО-Пресс, 1999. – 512 с.
3. Дилтс Р. Изменение убеждений с помощью НЛП. – М.: Класс, 1997. – 192 c.
4. Лозовая Т. В., Лозовой В. Р. Профилактика зависимостей: Семья: пособие для родителей. – Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 2005. – 100 с.
5. Макеева А. Г. Педагогическая профилактика наркомании в школе. – М.: Сентябрь, 1999. – 142 с.
6. Менделевич В. Д. Психология девиантного поведения. – М.: Речь, 2008. – 445 с.
7. Морено Я. Л. Психодрама. – М.: Апрель Пресс, ЭКСПО-пресс, 2001. – 528 с.
8. Москвитин П. Н., Цыганков Б. Д., Сиро- та Н. А. Метод «профилактической психодрамы» в предупреждении зависимости от психоактивных веществ у детей и подростков. – М.: Медицина, 2011. – 248 с.
9. Основы политики достижения здоровья для всех в Европейском регионе ВОЗ. Обновление 2005 г. [Электронный ресурс] // Европейская серия по достижению здоровья для всех. – № 7. – 98 с. – URL: http://www.med.cap.ru/home/ rc/docs/who/who_e87861r.pdf (дата обращения:
01.12.2015).
10. Психотерапевтическая энциклопедия / под ред. Б. Д. Карвасарского. – СПб.: Питер, 2002. – 1024 с.
11. Рерке В. И. Особенности мотивационно-потребностной сферы личности подростков с наркозависимым поведением: автореф. дис. … канд. пед. наук. – Иркутск: Иркутский государственный педагогический университет, 2003. – 22 с.
12. Сирота Н. А. Формирование мотивации на изменение поведения в отношении употребления психоактивных веществ и коррекция других проблемных форм психосоциальной адаптации у детей и подростков группы риска: пособие для врачей. – М.: ННЦ наркологии, 2004. – 40 с.
13. Способ проведения группового психологического тренинга по методу «профилактическая психодрама»: патент РФ на изобретение № 2466752 / П. Н. Москвитин; заявка № 2011136339, приоритет изобретения от 31 ав-густа 2011 года, зарегистрирован в Государственном реестре изобретений Российской Федерации 20 ноября 2012 г.
14. Худяков В. А. Клинические и социально-психологические основы профилактики зависимости от психоактивных веществ у несовершеннолетних. – Иваново: Ивановская государственная медицинская академия, 2008. – 252 с.
15. Франкл В. Человек в поисках смысла. – М.: Прогресс, 1990. – 368 с.
16. Яцышин С. М. Проявления созависимости в ценностно-смысловой сфере матерей при наркотизации ребенка: автореф. дис. … канд. психол. наук. – СПб., 2003. – 21 с.
17. Botvin G. J. Preventing drug abuse in schools: social and competence enhancement approaches targeting individual-level etiologic factors // Psychology of Addictive Behaviors. – 2000. – Vol. 25, № 6. – P. 887–897.
18. Brook J. S., Broоk D. W., De La Rosa M. Adolescent illegal drug use: The impact of personality, family, and environmental factors // Journal of Behavioral Medicine. – 2001. – Vol. 24, № 2. – P. 183–203.
19. Engels R. C., Wiers R., Lemmers L., Over-beek G. J. Drinking motives, alcohol expectancies, selefficacy, and drinking patterns // Journal of Drug Education substance abuse research and prevention. – 2005. – Vol. 35, № 2. – P. 147–166.
20. European drug prevention quality standards. A manual for prevention professionals [Электронный ресурс]. – European Monitoring Centre for Drags and Drag Addiction (EMCDDA), 2011. – 292 p. – URL: http://ww.emcdda.europa.eu/ attachements.cfm/att_145539_EN_TD3111250 ENC.pdf (дата обращения: 14.11.2015).
21. Moskvitin P. N. The method of “prophylactic psychodrama” for prevention of alcoholism and drug addictions // The 5th World Congress for Psychotherapy (October 12–15, 2008, Beijing, China): Final Program and Congress Guide. Under the Auspices of The World Council for Psychotherapy. – Beijing, 2008.