УДК: 
159.21
Собольников Валерий Васильевич
Доктор психологических наук, Доктор психологических наук, профессор, профессор кафедры психологии личности и специальной психологии, Новосибирский государственный педагогический университет, Новосибирский государственный университет, vsobolnikovis@gmail.com, Новосибирск
Собольникова Елена Валериевна
Кандидат медицинских наук, ассистент кафедры неврологии, Новосибирский государственный медицинский университет, elenasobolnikova@gmail.com, Новосибирск

ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ НЕОСОЗНАВАЕМОЙ ПСИХИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТЬЮ СТУДЕНТОВ

Аннотация: 
В статье рассматриваются проблемы психологии управления неосознаваемой психической активности студентов. Основной целью статьи является фрагментарное представление некоторых результатов исследований по разработке методики. В центре внимания находятся вопросы оказания скрытого психологического воздействия на неосознаваемую сферу психики, формирования у студентов структуры мотивации, создание с помощью психологических средств оптимальных условий для развития когнитивных возможностей и повышения в целом познавательной активности. Определенное внимание уделено актуализации когнитивной мотивации студентов посредством скрытых суггестивных воздействий и психологических средств модерации.
Ключевые слова: 
неосознаваемая психическая активность, суггестивное воздействие, модерация, сознание, когнитивная мотивация
Для доступа к полному тексту необходимо зарегистрироваться
Библиографический список: 

1. Агафонов А. Ю. Когнитивная психомеханника сознания. Изд-е 2-е, испр. и доп.-Самара: ИД «Бахрах-М», 2007. — С. 23—24.
2. Айзенк Г. Как измерить личность. — Пер. с англ. Белопольский А. — М. : Когито-Центр, 2000.— 283 c.
3. Аллахвердов В. М. Экспериментальная психология познания: когнитивная логика сознательного и бессознательного. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2006. — 352 с.
4. Бакиров А. НЛП-технологии: Разговорный гипноз. — М.: Эсмо, 2013. — 246 с.
5. Гримак Л. П. Моделирование состояний человека в гипнозе. — М.: Наука, 1978. — 272 с.
6. Миллер Дж., Галлантер Ю., Прибрам К. Планы и структура поведения.— М.:Прогресс, 1965. — 237 с.
7. Овчинникова О. В., Иткин Н. Г., Насиновская Е. Е. и др. Опыт изучения мотивов с применением техники гипноза//Психологические исследования. — М.:1974. — Вып.6.-С.20— 33.
8. Собольников В. В. Информационной воздействие в современном мире: социально-психологический аспект: монография. – Новосибирск, МАН,1999. — 283 с.