История педагогической науки и практики

Деятельность педагогических учебных заведений Красноярского края по подготовке учителей для национальных школ в 1930-е годы
Белова Е.Н. (Красноярск, Россия), Романова Н.С. (Красноярск, Россия)
Социокультурный опыт уральского учительства в документальных источниках личных архивных фондов Пермского края
Протасова Е.В. (Соликамск, Россия)
Педагогические задачи и роль социальных учреждений Новониколаевска в воспитании детей в начале XIX века
Жумадилова М.Т. (Новосибирск, Россия)
Педагогические идеи и практики иезуитов эпохи позднего средневековья (XVI–XVII вв.)
Джуринский А.Н. (Москва, Россия)
Образ советской семьи на страницах журнала «Семья и школа» (1946–1964 годы)
Бескровная Т.В. (Воронеж, Россия), Шакурова М.В. (Воронеж, Россия)
Проблема нравственного воспитания личности в педагогическом наследии К. В. Ельницкого
Липская О.Г. (Мозырь, Беларусь)
Саратовская логопедическая школа: истоки и современные направления исследований
Крючков В.П. (Саратов, Россия), Константинова О.А. (Саратов, Россия), Есипова Т.В. (Саратов, Россия)
Формирование и подготовка кадрового состава дошкольных учреждений Западной Сибири в 1920–1930-е гг.
Сидорчук С.Д. (Новосибирск, Россия)
Предпосылки возникновения внешкольной работы в России во второй половине XIX века
Дейч Б.А. (Новосибирск, Россия)
Истоки научной педагогической школы НГПИ/НГПУ: к 125-летию со дня рождения Феодосия Феодосьевича Шамахова
Лаврентьева З.И. (Новосибирск, Россия), Шабанов А.Г. (Новосибирск, Россия)

Страницы

Подписаться на История педагогической науки и практики