Вопросы воспитания и обучения

Дизайн-образование как особая педагогическая область
Кувшинова Г.А. (Москва, Россия)
Интегративный характер воспитательного пространства школы: потенциал и перспективы развития
Елисеева С.В. (Норильск, Россия), Ромм Т.А. (Новосибирск, Россия)
Традиции в системе художественного образования в Ираке
Аль-Джазаери М.К. (Саратов, Россия)
Особенности развития личностного потенциала подростков в системе дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности
Смышляев Д.В. (Кемерово, Россия), Казин Э.М. (Кемерово, Россия), Кириченко В.В. (Кемерово, Россия), Панина Т.С. (Кемерово, Россия), Кошко Н.Н. (Кемерово, Россия)
Развитие профессиональных компетенций педагогов по предупреждению и устранению буллинга в школе
Хакимова Н.Г. (Набережные Челны, Россия), Гумерова М.М. (Набережные Челны, Россия), Садыкова Л.Р. (Набережные Челны, Россия)
Диагностика оценочных компетенций педагогов на уровне общеобразовательной организации
Савиных Г.П. (Москва, Россия), Попцов Д.А. (Томск, Россия)
Профориентация школьников по профессиям искусственного интеллекта
Шрайнер Б.А. (Новосибирск, Россия), Шрайнер А.А. (Новосибирск, Россия)
Профессиональное самоопределение подростков (на примере первичного отделения Российского движения детей и молодежи)
Шабанов А.Г. (Новосибирск, Россия)
Теоретические и методологические основы безопасного социального поведения
Косач Е.В. (Барнаул, Россия)
Ресурсы реализации воспитания как государственного приоритета
Селиванова Н.Л. (Москва, Россия)

Страницы

Подписаться на Вопросы воспитания и обучения