Вопросы воспитания и обучения

Олимпиада по молниеносному решению математических задач как психолого-педагогический феномен
Кейв М.А. (Красноярск, Россия), Журавлева Н.А. (Красноярск, Россия), Ганжа Е.И. (Красноярск, Россия)
Сочетание метода «перевернутого класса» с игровым методом на уроках китайского языка
Лю С. (Екатеринбург, Россия)
Социализация 2.5: социальное воспитание в эпоху «Яндекс. Такси»
Воропаев М.В. (Москва, Россия), Мудрик А.В. (Москва, Россия)
Формирование экономической грамотности учащихся в процессе обучения
Адольф В.А. (Красноярск, Россия), Адольф К.В. (г. Красноярск, Россия), Юрчук Г.В. (Красноярск, Россия)
Особенности формирования фрактально-голографического мышления обучающихся: перцептуальные вызовы цифровой эпохи
Маджуга А.Г. (Уфа, Россия), Поликарпова Е.В. (Ростов-на-Дону, Россия), Гадаборшева З.И. (Грозный, Россия), Джегистаева Л.И. (Грозный, Россия), Дашкуева П.В. (Грозный, Россия)
Создание программы для демонстрации и использования в образовательном процессе материала по дисциплине «Физика»
Басуматорова Е.А. (Тюмень, Россия), Чайников А.В. (Тюмень, Россия)
Системный анализ показателей эффективности цифрового сопровождения учебного процесса
Ярмак К.В. (Москва, Россия)

Страницы

Подписаться на Вопросы воспитания и обучения