Сибирский педагогический журнал №4. 2016

Опубликован 28.09.2016

Теоретические сообщения

КОНТЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ – НОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Волошина Т.В. (Новосибирск, Россия), Сизикова Т.Э. (Новосибирск, Россия), Стунжа Н.А. (Москва, Россия)
С.
7
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТИНЫ МИРА НА ОСНОВЕ ПРИНЦИПОВ ФУНДАМЕНТАЛЬНОСТИ И СИСТЕМНОСТИ В ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ
Якунчев М.А. (Саранск, Россия), Семенова Н.Г. (Саранск, Россия), Маркинов И.Ф. (Саранск, Россия)
С.
15

Вопросы воспитания и обучения

ОБЩЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РОЛЬ ИННОВАЦИОННОЙ ШКОЛЫ КАРАКОВСКОГО: ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ СМЫСЛЫ И РОССИЙСКИЕ ТРАДИЦИИ ВОСПИТАНИЯ
Беляев Г.Ю. (Москва, Россия)
С.
22
СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ГРАЖДАНСКОГО МИРОВОСПРИЯТИЯ МОЛОДЕЖИ МОСКВЫ И УРАЛЬСКОГО РЕГИОНА
Егоров И.В. (Москва, Россия), Наумова Д.В. (Москва, Россия)
С.
31
О СУЩНОСТИ ПОНЯТИЯ «ПРАВОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 10–11-Х КЛАССОВ»
Андреева Е.Е. (Екатеринбург, Россия)
С.
37
АНТИСОЦИАЛЬНЫЕ ПОДРОСТКИ С ЗАТРУДНЕННЫМ ОБЩЕНИЕМ КАК ОБЪЕКТ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Бочанцева Л.И. (Тюмень, Россия)
С.
44
СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
Гудкова Т.В. (Новосибирск, Россия), Матвеева Н.С. (Новосибирск, Россия), Матвеев К.А. (Новосибирск, Россия)
С.
52
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Дударева Ю.Б. (Новосибирск, Россия)
С.
58

Профессиональное образование

ОРГАНИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ ДЛЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В МАГИСТРАТУРЕ
Шипилина Л.А. (Омск, Россия)
С.
63
О СРЕДСТВАХ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОCТИ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ
Бычкова О.И. (Иркутск, Россия), Дулатова З.А. (Иркутск, Россия)
С.
69
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ СТУДЕНТАМИ В ПРОЦЕССЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
Грибукова О.Г. (Новосибирск, Россия), Шкатова Е.А. (Новосибирск, Россия)
С.
80
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ В РАМКАХ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВУЗА И ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
Левых А.Ю. (Ишим, Россия)
С.
89
МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА ОСНОВЕ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА
Павлова Л.А. (Ишим, Россия)
С.
95