Сибирский педагогический журнал №4. 2024

Опубликован 28.08.2024
Для доступа к полному тексту необходимо зарегистрироваться

Вопросы воспитания и обучения

Портрет профильного проректора по воспитательной работе в образовательных организациях высшего образования
Ломоносов А.В. (Новосибирск, Россия), Ромм Т.А. (Новосибирск, Россия)
С.
7
Создание и функционирование информационно-насыщенного пространства биолого-экологического образования Технопарка «Кванториум» в условиях интеграции взаимодействия школы и педвуза
Сахаров А.В. (Новосибирск, Россия), Опарин Р.В. (Москва, Россия), Арбузова Е.Н. (Омск, Россия), Луканина С.Н. (Новосибирск, Россия), Макеев А.А. (Новосибирск, Россия), Лошенко В.И. (Новосибирск, Россия)
С.
16
Идеи коллаборации и конвергенции в воспитании: к сущности понятий
Шишарина Н.В. (Иркутск, Россия)
С.
27

Профессиональное образование

Применение логопедических приемов при обучении русскому языку испаноговорящих студентов
Карантыш Г.В. (Ростов-на-Дону, Россия), Гутерман Л.А. (Ростов-на-Дону, Россия), Мартинес Поланко Т. (Ростов-на-Дону, Россия)
С.
35
Особенности дистанционных образовательных технологий в рамках реализуемых ФГОС
Мелякова О.А. (г.Тюмень, Россия)
С.
47
Корпусной текстоцентрический подход к актуализации научного дискурса в процессе формирования языковой профессиональной личности студентов лингвистических специальностей
Казанская Е.В. (Ростов-на-Дону, Россия), Лаврова И.А. (Москва, Россия)
С.
55
Основные положения концепции социально-педагогической системы развития человеческого капитала студента педагогического колледжа
Алференко Д.А. (Кемерово, Россия)
С.
66

История педагогической науки и практики

Формирование и подготовка кадрового состава дошкольных учреждений Западной Сибири в 1920–1930-е гг.
Сидорчук С.Д. (Новосибирск, Россия)
С.
98

Психологические исследования

Влияние личностных, психофункциональных качеств обучающихся на формирование профессиональных навыков изобразительной деятельности
Быструшкин С.К. (Анапа, Россия), Щемирская .А. (Анапа, Россия), Микитюк Н.В. (Анапа, Россия)
С.
77
Кардиологическая и психофизиологическая реакция школьников с разными типами центральной гемодинамики на продолжительную физическую нагрузку
Рязанцев А.И. (Новосибирск, Россия), Гребенникова И.Н. (Новосибирск, Россия)
С.
86

Из педагогического опыта

Реализация в ведомственном вузе технологии контекстного обучения в формировании профессионально-правовой культуры курсантов
Тюлина А.С. (Воронеж, Россия)
С.
107
Трансформация компетенций студентов педагогического вуза при организации профессионально-мобильной практики
Исхаков Р.Х. (Екатеринбург, Россия)
С.
115
Возможности информационной системы Teams в создании цифрового следа студентов-первокурсников
Царев Ю.В. (Ярославль, Россия)
С.
125