Профессиональное образование

Профессиональная подготовка будущего учителя в условиях современного классического университетского образования
Морозова О.П. (Барнаул, Россия)
Предпосылки формирования готовности будущих педагогов к работе в условиях инклюзивной образовательной среды
Александрова Н.А. (Саратов, Россия), Гаврилова Е.А. (Саратов, Россия)
Педагогическая модель формирования экономико-правовой ответственности будущего тренера-преподавателя
Михайлов С.А. (Челябинск, Россия)
Потенциал сетевых профессиональных сообществ в формировании готовности педагогов к обмену знаниями
Селиванова Е.А. (Челябинск, Россия)
Дидактический дизайн профессиональной среды педагогического образования
Буланкина Н.Е. (Новосибирск, Россия), Мишутина О.В. (новосибирск, Россия)
Формирование исследовательских компетенций у студентов в процессе изучения дисциплины «Технология организации самостоятельной работы»
Мжельская Т.В. (Новосибирск, Россия)
Влияние контекстных данных на результаты входной оценки предметного содержания за курс информатики среднего общего образования у студентов
Чудинский Р.М. (Воронеж, Россия)
Моделирование дополнительных профессиональных образовательных программ по преодолению предметных дефицитов учителей математики
Шкерина Л.В. (Красноярск, Россия), Кейв М.А. (Красноярск, Россия), Журавлева Н.А. (Красноярск, Россия)
Мотивация будущих врачей к овладению навыками иноязычного профессионального общения
Янова М.Г. (Красноярск, Россия), Царская Т.С. (Сургут, Россия)
Проблемы и перспективы формирования готовности к физическому самосовершенствованию курсантов
Александрова Н.А. (Саратов, Россия), Шкапов П.Ю. (Нижний Новгород, Россия)

Страницы

Подписаться на Профессиональное образование