Сибирский педагогический журнал №5. 2019

Опубликован 5.11.2019

Теоретические сообщения

Мегаполис как социокультурный и социально-педагогический феномен
Леванова Е.А. (Москва, Россия), Мудрик А.В. (Москва, Россия), Пушкарева Т.В. (Москва, Россия), Серякова С.Б. (Москва, Россия)
С.
7
Актуальные аспекты проектирования развивающей профессиональной среды в условиях рекуррентного образования педагога: методология и перспективы
Буланкина Н.Е. (Новосибирск, Россия)
С.
15

Вопросы воспитания и обучения

Организация и проведение профессионально-общественной экспертизы модельных дополнительных общеобразовательных программ
Щербаков А.В. (Челябинск, Россия), Кисляков А.В. (Челябинск, Россия), Ребикова Ю.В. (Челябинск, Россия), Кинева Е.Л. (Челябинск, Россия), Лямцева Елена Валерьевна Е.В. (Челябинск, Россия)
С.
25
Проектирование парциальных образовательных программ для детей дошкольного возраста как условие развития профессиональных компетенций педагогов
Кузь Н.А. (Новосибирск, Россия)
С.
35
Учебный сайт как эффективный инструмент повышения качества образования
Марчук С.В. (Санкт-Петербург, Россия)
С.
42
Фундаментальность абхазской народной педагогики в приобщении студенческой молодежи к здоровому образу жизни
Анкваб М.Ф. (Республика Абхазия, Сухум, Россия), Беликова З.Ф. (РСО-Алания, Владикавказ, Россия)
С.
53
Критерии результативности организации педагогического содействия подросткам, оставшимся без попечения родителей, в ситуации возврата из замещающей семьи в социальное учреждение
Леонова Е.Е. (Новосибирск, Россия)
С.
63

Профессиональное образование

Оценка уровня развития коммуникативной компетенции будущих педагогов в образовательном пространстве вуза
Большанина Л.В. (Новосибирск, Россия)
С.
69
Формирование готовности бакалавров к культурно-досуговой деятельности в открытом образовательном пространстве
Фуряева Т.В. (Красноярск, Россия), Тислянкова В.И. (Красноярск, Россия), Фуряев Е.А. (Красноярск, Россия)
С.
79
Терминология атлетической гимнастики как часть физкультурно-спортивной терминологии
Данилова Е.Н. (Красноярск, Россия), Сабинин Л.Т. (Красноярск, Россия), Уланов В.Н. (Красноярск, Россия)
С.
91
Исследования технико-тактических действий мужской команды по футболу при выступлениях на соревнованиях среди команд организации высшего образования
Адольф В.А. (Красноярск, Россия), Ситничук С.С. (Красноярск, Россия)
С.
97

Сравнительная педагогика

Модели взаимодействия светского и религиозного в образовании: мировой опыт
Костюкова Т.А. (Томск, Россия)
С.
103
Особенности государственной образовательной политики успешной экономической социализации старшеклассников в Канаде и США
Крашенинникова А.Е. (Красноярск, Россия)
С.
109

Коррекционная педагогика

Внедрение стратегий осознанности в целях смягчения негативных последствий травмирующих ситуаций и трудного детства
Дженнифер Лорд (Санта Ана, Калифорния , США), Раймонд А. (Калифорния, США), Мелинда Р. Пирсон (Фуллертон, Калифорния, США)
С.
119

Психологические исследования

Техника применения зеркального повтора как средства фонетического реимпринта
Зайцева М.В. (Новосибирск, Россия), Волошина Т.В. (Новосибирск, Россия)
С.
128

Образование. Здоровье. Безопасность

Динамика функционального состояния первоклассников в разные периоды учебного года
Криволапчук И.А. (Москва, Россия), Герасимова А.А. (Москва, Россия), Чернова М.Б. (Москва, Россия)
С.
138