Сибирский педагогический журнал №3. 2019

Опубликован 28.06.2019

Вопросы воспитания и обучения

Детерминанты позитивных и негативных потенций составляющих процесса социализации
Мудрик А.В. (Москва, Россия), Патутина Н.А. (Москва, Россия)
С.
7
РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СЕМЬЕ (РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ)
Лобзина Т.П. (Нижний Новгород, Россия)
С.
21
СУТЬ И СТРУКТУРА ИНОЯЗЫЧНОЙ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ
Волканова Е.В. (Санкт-Петербург, Россия), Комарова Ю.А. (Санкт-Петербург, Россия)
С.
29
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ГОСУДАРСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ
Томилина С.Н. (Новороссийск, Россия)
С.
36
ВЛИЯНИЕ ОСОЗНАННОЙ РОДИТЕЛЬСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Хаджиев С.М. (Грозный, Россия)
С.
45
Конструкция междисциплинарной интеграции знаний по проблеме социализации
Гуревич Е.Б. (Москва, Россия)
С.
58

Профессиональное образование

ПЕДАГОГИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И ПРОИЗВОДСТВА В УСЛОВИЯХ РЕГИОНАЛЬНЫХ ВУЗОВ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
Олимов Ш.Ш. (Бухара, Узбекистан), Сайфуллаева Н.З. (Бухара, Узбекистан)
С.
71
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА
Маркеев А.И. (Новосибирск, Россия), Цукерблат Д.М. (Новосибирск, Россия)
С.
83
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ЭФФЕКТИВНОМУ ФОРМИРОВАНИЮ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ – БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ
Даниленко Л.П. (Томск, Россия)
С.
93
МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ, ОРИЕНТИРОВАННОЙ НА СТАНОВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ САМОВЫРАЖЕНИЯ СТУДЕНТОВ
Омельченко Е.А. (Новосибирск, Россия)
С.
100
Межкультурный дискурс как учебный речевой материал для формирования межкультурной иноязычной коммуникативной компетенции у обучающихся лингвистического ВУЗА
Черемисинова И.С. (Киров, Россия)
С.
110

История педагогической науки и практики

Аксиологические основы развития советской системы педагогического образования
Молоков Д.С. (Ярославль, Россия), Ходырев А.М. (Ярославль, Россия), Данилова Л.Н. (Ярославль, Россия)
С.
120

Сравнительная педагогика

Сравнительная характеристика процесса экономической социализации у школьников (на материале России, Германии и Китая)
Грасс Т.П. (Cанкт-Петербург, Россия), Петрищев В.И. (Cанкт-Петербург , Россия), Филоненко Е.В. (Красноярск, Россия), Лебедева Н.А. (Санкт-Петербург, Россия)
С.
131
Эволюция подходов к организации сравнительно-педагогических исследований
Кучеревская М.О. (Новосибирск, Россия), Шаляпин О.В. (Новосибирск, Россия)
С.
140
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ЗАРУБЕЖНЫХ И РОССИЙСКИХ ВУЗОВ
Дятлова Ю.О. (Новосибирск, Россия)
С.
151

Размышления. Обсуждения

Цифровое образование в Западной Европе и США: надежды и реальность
Джуринский А.Н. (Москва, Россия)
С.
162