Вопросы воспитания и обучения

«Тризеркалье» деятельности педагога на уроке
Поляков С.Д. (Ульяновск, Россия), Аверьянов П.Г. (Ульяновск, Россия)
Педагогическая экспертиза в теории воспитания
Киселева Е.В. (Новосибирск, Россия)
Подготовка бакалавров педагогики к сопровождению проектно-исследовательской деятельности дошкольников и младших школьников
Колесникова Т.М. (Ишим, Россия), Шилина Н.В. (Ишим, Россия)
Основные подходы к содержанию и организации гражданского образования и воспитания
Малкова И.Ю. (Томск, Россия), Фахретдинова А.П. (Томск, Россия)
Модель дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на примере гбоу нсо «областной центр образования»
Головач А.Ф. (Новосибирск, Россия), Кохан Н.В. (Новосибирск, Россия)
Воспитание патриотизма в процессе художественного образования школьников: аксиологический подход
Силкина О.С. (Новосибирск, Россия)
Многофакторый анализ в исследовании педагогического сопровождения реабилитации военнослужащих войск национальной гвардии российской федерации в ходе выполнения служебно-боевых задач
Лопатько С.В. (Москва, Россия), Федак Е.И. (Москва, Россия)
Идентичность личности как показатель наличия воспитательного пространства
Шакурова М.В. (Москва, Россия)
Особенности социализации подростков в различных образовательных средах
Хуторянская Т.В. (Саратов, Россия)
Проектная деятельность на уроках технологии как метод развития творческого мышления подростков
Бирюкова Т.А. (Новосибирск, Россия)

Страницы

Подписаться на Вопросы воспитания и обучения