Сибирский педагогический журнал №1. 2018

Опубликован 11.02.2018

Теоретические сообщения

КУЛЬТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ КАК ИНТЕГРАТИВНОЕ СВОЙСТВО ЕЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ: ОБЗОР ПУБЛИКАЦИЙ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ Л. И. НОВИКОВОЙ
Шакурова М.В. (Москва, Россия)
С.
7
КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛОЩАДКИ
Киселёва О.О. (Москва, Россия)
С.
15

Вопросы воспитания и обучения

К ВОПРОСУ ОБ ИННОВАЦИЯХ В ВОСПИТАНИИ: НАУЧНЫЙ ОБРАЗ
Шишарина Н.В. (Иркутск, Россия)
С.
29
ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ АНТРОПОЦЕНТРИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ ИЗУЧАЕМОГО ЯЗЫКА (ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ)
Мандрикова Г.М. (Новосибирск, Россия)
С.
38
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ И СПОСОБЫ ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ С ПОЭТИЧЕСКИМ ТЕКСТОМ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Кретова Л.Н. (Новосибирск, Россия)
С.
45
МЕТОДИКА СТАНОВЛЕНИЯ ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГА К ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ПОДРОСТКОВ
Домбровская М.Г. (Челябинск, Россия)
С.
56
АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОК ПЕРВОГО КУРСА К УСЛОВИЯМ ВУЗА
Симонова О.И. (Горно-Алтайск, Россия), Попова Е.В. (Горно-Алтайск, Россия), Махалин А.В. (Москва, Россия)
С.
65

Профессиональное образование

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО САМОРАЗВИТИЯ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА
Нурахметов С.Т. (Астана, Казахстан)
С.
70
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОПЫТА КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА
Петрусевич А.А. (Омск, Россия), Жумаханов А. . (Республика Казахстан, Петропавловск, Казахстан)
С.
78
ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ УСПЕШНОСТИ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА
Сатов М.К. (Астана, Казахстан)
С.
86
Педагогическое обеспечение профессиональной подготовки бакалавров менеджмента
Балганова Е.В. (Новосибирск, Россия)
С.
94
Педагогические условия становления рефлексивно-оценочного компонента культуры самовыражения бакалавров педагогического вуза
Батенева Е.В. (Новосибирск, Россия)
С.
104
МОНИТОРИНГ ФОРМИРОВАНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ-ЛИНГВИСТОВ
Ваганова Е.Г. (Новосибирск , Россия)
С.
113
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ УНИВЕРСИТЕТА
Дятлова Ю.О. (Новосибирск, Россия)
С.
121
ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ОБЩЕНИЮ СТУДЕНТОВ КАК ФАКТОР ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
Плющева Н.С. (Екатеринбург, Россия)
С.
131

Психологические исследования

ГОЛОС И АДАПТАЦИЯ В СОЦИУМЕ ЛИЦ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ
Агавелян Р.О. (Новосибирск, Россия), Агавелян О.К. (Новосибирск, Россия)
С.
138
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПОРСТМЕНОВ-САМБИСТОВ ГОРНОГО АЛТАЯ
Попова Е.В. (Горно-Алтайск, Россия), Махалин А.В. (Москва, Россия), Симонова О.И. (Горно-Алтайск, Россия), Никифоров Н.А. (Москва, Россия), Сиразетдинов Р.Э. (Москва, Россия)
С.
145

Размышления. Обсуждения

О НЕТОТАЛИТАРНЫХ КОНЦЕПЦИЯХ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИКЕ СОВЕТСКОГО ПЕРИОДА (К СТОЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ Л. И. НОВИКОВОЙ)
Мудрик А.В. (Москва, Россия)
С.
151
МОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИЙСКОГО ВЫСШЕГО ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Воробьев А.Е. (Москва, Россия), Мурзаева А.К. (Кызыл-Кия, Кыргызстан, Киргизия)
С.
157